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2、提倡终身教育的是法国的（ ）。
A、郎格郎 B、斯金纳 C、布鲁姆 D、赞可夫 答案：A
3、教育理论来源于（ ）
A、社会实践 B、生产劳动 C、教育实践 D、科学实验 答案：C
4、教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（ ）。
A、能动性 B、可控性 C、超前性 D、相对独立性 答案：D
5、儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（ ）。
A、阶段性 B、可变性 C、顺序性 D、稳定性 答案：C
6、教育方针的核心内容是（ ）。
A、教育大纲 B、教育目标 C、培养目标 D、教育目的 答案：D
7、范例教学认为教学的主体是（ ）。
A、学生 B、教师 C、教材 D、教学手段 答案：A
8、研究教育规律的各门学科的总称是（ ）。
A、教育学科 B、教育理论 C、教育规律 D、教育科学 答案：D
9、“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
A、自觉积极性 B、启发性 C、巩固性 D、因材施教 答案：D
10、教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（ ）。
A、巩固性谈话 B、自发性谈话 C、指导性谈话 D、接交性谈话 答案：B
11、中小学用得最多的课的类型是（ ）。
A、新授课 B、复习课 C、技能课 D、综合课 答案：D
12、培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（ ）。
A、中心任务 B、教育任务 C、一般任务 D、基本任务 答案：A
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