提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
一、重庆历年教师编制考试选择题答案
1、D 2、A 3、B 4、C 5、D 6、B 7、D 8、C 9、B 10、A 11、A 12、C 13、B 14、C 15、B
二、重庆历年教师编制考试填空题答案
1、夸美纽斯的《大教学论》 2、教育再生产科学知识 3、延时 4、学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权利，受到社会的特别保护。 5 、马克思主义关于人的全面发展学说 6、创新 7、职业角色的多样化 8、教学大纲 9、学校教育 10、学生身心发展 11、模象直观 12、作业检查与批改 13、社会通过 教师向学生提出的道德要求 14、尊重学生与严格要求学生相结合 15、教育者
三、重庆历年教师编制考试判断题答案
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、× 8、√ 9、√ 10、√
四、重庆历年教师编制考试简答题答案
1、一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。 2、传道者角色；授业解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。 3、引起学习动机；领会知识；巩固知识；运用知识；检查知识。 4、钻研教材；了解学生；制定教学进度计划（学期教学进度计划，课题计划，课时计划）。 5、（1）理论假设（A道德发展论，B道德教育论）；（2）围绕道德两难问题的小组讨论（A 道德两难问题及其设计，B道德讨论中的引入性提问，C道德讨论中的深入性提问） ；（3）简要的评论（A认知模式的缺陷，B 认知模式的特色及其对我国学校德育改革的启示）。
五、重庆历年教师编制考试论述题答案
1．论述学校教育对个体发展的特殊作用？ (1)学校教育对个体发展的引导和培养、塑造功能。社会对个体的要求或期望有体质、思想道德、 知识能力等多方面，学校通过各种教育活动促使学生达到规范的目标，学校教 育不仅影响着学生发展 的内容，也影响着学生发展的方向。(2)学校教育具有加速个体发展的功能。学校教育目标明确、有 教育科学理论的指导，能够有效地加速个体发展的 进程。(3)学校教育对个体发展的影响不仅具有即 时的价值，而且具有延时的价值。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性，对人今后的进一步学 习具有长远的价值。(4) 学校教育具有开发个体特殊才能和发展学生个性的功能。学校教育能够根据 学生个性特点，有针对性地采取教育措施，促进学生特殊才能和个性的发展。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
