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一、2005年重庆中学教师资格证考试教育学单项选择题
（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。）
1.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.巴洛克 D.杜威
2.人力资本理论说明了（ ）。
A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
5.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A.理论联系实际B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合
6.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标
7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性
8.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教赢则
9.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法
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